上好课才是硬道理

虚心接受小腿的批评，自己真的太久没有光顾自己的小家了。好惭愧!好像自己一天天都在忙，可回头想想又不知道在忙些啥。九月份开学，自己似乎有了很宏伟的计划，第一次觉得自己开始了大人的生活，觉得自己不在是老公怀了那个只懂得挡风避雨的小孩子，也决心干出一番事业让大家看看。但事实证明，愿望只是美好的愿望，我最终没有通过自己的辛苦奋斗换来大家的认可。却得到了生平第一次写“书面检查”的机会。也许是苗苗真的是一个不懂规矩的坏孩子。

星期四下午学院例会我因为病假没有参加，但是我请假的手续是完善的，也得到了院领导的批示，可是我怎么就错了呢？原来在民办院校上班的时候，请假就是一个电话，效率高，速度快，领导的决策权也清晰。而现在呢？公办院校办事情就一定要讲规矩，什么事情都不能着急，一定要等批示，一级一级的来，其实这件事陈老师早在我没来之前就嘱咐我多次了，但是自己就是没记性，非要等撞枪口上了，才知道错误的标准不是自己来衡量的，在这里办事就要有足够的耐心。到学院报销也是一样，学校收支两条线的监管制度，在一定程度上制约了不必要的浪费，但同时也大大降低了办事的效率。所以奉劝那些想大展宏图的孩子们，先到外面来闯闯，不要把所有的时间和精力用在等待上。


学校最重要的任务是培养人才，教师最重要的责任就应该是把课讲的精彩，不让学生在课堂上浪费时间和精力。但是按学校的规定老师最重要的任务不是保证教学质量，而是保证充足的教学时间，不是让课堂变得精彩，而是让作业变得充实，不是用生动的课堂来吸引学生，而是用点名册来保证他们的到课率。当然，我这样说不是抱怨学校有什么不对的地方，只是作为学校的一分子想说出自己的一些看法。因为星期五下课的时候，走过隔壁的教室，发现里面零零星星的就几个学生，还没有人在听课，只有老师一个人在上面不停的翻动着ppt，嘴里还在念叨着什么，而学生呢？各说各的,我当时觉得可怜的不是老师，是学生，因为上好课是老师的本职工作啊，而学生花了钱来接受教育，却没有选择服务的权利!

其实就像我最开始给自己打气的时候说的一样，没有不好的学生，只有不好的老师，没有不好的课程，只有自己不适合的课程。为什么同样的学生，会对不同的老师有不同的评价呢？作为老师的我只能从自己的身上找原因，找缺点，要知道孩子们花了钱来读书是永远都不会有错的。因为他们有选择的权利。周静老师把学生们当成自己的客户，从来不要求学生站起来回答问题，给学生最大程度的尊重，所以受学生的喜爱。教育法中也明文规定国家的教育方针是以学生为本，为学生服务。所以咱当老师的就是服务人员，给孩子们上好课才是硬道理！